課程資訊
課程名稱
 變態心理學
ABNORMAL PSYCHOLOGY 
開課學期
 99-1 
授課對象
 理學院  心理學系  
授課教師
 張玉玲 
課號
 Psy3005 
課程識別碼
 207 38300 
班次
  
學分
 3 
全/半年
 半年 
必/選修
 必帶 
上課時間
 星期三2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
 北館視聽 
備註
 限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：120人 
Ceiba 課程網頁
 http://ceiba.ntu.edu.tw/991abnormalpsy 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

介紹臨床心理學領域中，對偏差行為的診斷分類、心理病理理論、與治療等方面的研究成果與應用。 

課程目標
 介紹臨床心理學領域中，對偏差行為的診斷分類、心理病理理論、與治療等方面的研究成果與應用，以期修課學生能因對偏差行為的現象、成因、與治療有所初步了解，進而激發心理健康意識的覺知，甚而增加對偏差行為的防治能力與探究人類的心理病理之研究興趣。 
課程要求
  
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
 另約時間 備註： 期中考與期末考，各佔40%；期末心得報告及課堂心得，各佔10%。 課堂心得說明: 內容需與當日課程相關，可自由分享自己於課堂中的學習與感 受，亦可與自身經驗做連結或結合日前社會所關注的議題，字數勿超過A4紙半 頁，可自行選擇休息三次，於每堂課程結束後兩天內上傳至ceiba，有任何困難 歡迎找助教討論。 
指定閱讀
 A. M. Kring, S. L. Johnson, G. C. Davison, and J. M. Neale (2010). Abnormal Psychology(11th ed.). John Wiley & Sons, Inc. 
參考書目
  
評量方式
(僅供參考)
  
No.
項目
百分比
說明
1. 
 課堂心得 
10% 
 內容需與當日課程相關，可自由分享自己於課堂中的學習與感受，亦可與自身經驗做連結或結合日前社會所關注的議題，字數勿超過A4紙半頁，可自行選擇休息三次，於每堂課程結束後兩天內上傳到Ceiba，有任何困難歡迎找助教討論。  
2. 
 期中考 
40% 
  
3. 
 期末心得報告 
10% 
 從書籍及電影名單中，挑出自己有興趣的撰寫心得報告。頁數於10頁之內 (截止日：2011/01/05） 
4. 
 期末考 
40% 
  
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 9/15  課程簡介 
第2週
 9/22  中秋節(停課一天) 
第3週
 9/29  偏差行為的定義與本質 (Introduction to Meanings and nature of Abnormality
變態心理學的歷史沿革﹔(Historical Overview of Abnormality)
 
第4週
 10/06  當代心理病理之解析與治療模式(Current Paradigms in psychopathology, Explanations, and Treatment)  
第5週
 10/13  診斷與衡鑑(Diagnosis and Psychological Assessment) 
第6週
 10/20  臨床心理學的研究方法 (Research Methods) 
第7週
 10/27  與焦慮有關之心理疾患
(Anxiety Disorders)
 
第8週
 11/03  身體化與解離性疾患(Somatoform and Dissociative Disorders) 
第9週
 11/10  與藥物濫用有關之心理 (Substance-Related Disorders)  
第10週
 11/17  期 中 考 
第11週
 11/24  憂鬱與情感性疾患(Depression & Mood Disorders) 
第12週
 12/01  壓力與健康心理學(Stress and Health Psychology 
第13週
 12/08  精神分裂病 (Schizophrenia) 
第14週
 12/15  人格違常 (Personality Disorders) 
第15週
 12/22  與飲食有關之心理疾患 (Eating Disorders)
性與性別偏差問題與心理疾患(Sexual & Gender Identity Disorders)
 
第16週
 12/29  老化歷程與老年期的心理疾患(Aging and Psychological Disorders in Late-Life)
兒童與青少年期的心理疾患(Disorders of Childhood & Adolescence)
 
第17週
 1/05  心理治療與處遇
(Psychological Treatment)
總結：實務中之法律/道德議題以及臨床應用與未來展望(Concluding Thoughts: Intervention & Legal/Ethical Issues)
 
第18週
 1/12  期 末 考